Czwartym naszym działaniem w obecnym roku szkolnym, w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” było zbudowanie i zaprogramowanie robotów typu LEGO Sumo walczących ze sobą na ringu w kształcie koła. Na początku wszyscy uczniowie zbudowali takie same roboty podstawowe, a następnie modyfikowali je według własnego uznania. Potem już tylko należało zorganizować turniej i sprawdzić roboty w walce. Zabawa była wyśmienita!
Piątym naszym projektem był model sejfu. W każdym zespole zadania zostały podzielone w ten sposób, że jeden z uczniów zbudował drzwi, a drugi skrzynię sejfu. Ten projekt stanowił również model bazowy następnych zajęć, z tego względu był wyposażony w silnik, który nie był na razie używany. Kolejnym wyzwaniem było otworzenia sejfu nauczyciela. Po licznych, nieudanych próbach, uczniowie odtworzyli program, aby zobaczyć w jaki sposób działa sejf. Następnie dodawali do swoich skryptów kolejne warunki, jakie należało spełnić, aby otworzyć drzwi, przez co ich sejf stawał się jeszcze bezpieczniejszy. Na kolejnych zajęciach uczniowie dobudowali ramię, które było uruchamiane wcześniej nieużywanym silnikiem i stanowiło dodatkowe zabezpieczenie sejfu. Potem modyfikowali swoje programy, używając przy tym złożonych warunków „ORAZ” i „LUB”. W ten oto sposób, udało im się zbudować superbezpieczne sejfy.
